連云港研學(xué)旅行基地實施多元評價，反思研學(xué)旅行過程中出現(xiàn)的問題！

        評價是連云港研學(xué)旅行教育活動中的重要環(huán)節(jié)，全面有效的評價不僅能夠讓教育管理者掌握本次研學(xué)活動的開展情況，從而吸取經(jīng)驗教訓(xùn)為更好地開展下一次活動做奠基，也能讓學(xué)生進(jìn)行自我感知，自我教育。

        連云港研學(xué)旅行活動過程性評價項目及關(guān)鍵評估點：

        1.時間觀念：能夠做到守時，集合時不無故遲到；

        2.專心學(xué)習(xí)：出發(fā)前有準(zhǔn)備、過程中有記錄，結(jié)束時有收獲、感悟；

        3.紀(jì)律意識：服從帶隊老師和導(dǎo)游的管理，維護(hù)大局；

        4.文明禮貌：公共場合注意文明禮貌，不大聲喧嘩，守秩序；

        5.個人形象：個人衛(wèi)生干凈整潔，團(tuán)隊中樂于助人。

        依據(jù)連云港研學(xué)旅行的目的，本著關(guān)愛、呵護(hù)、督導(dǎo)、培育、評估的原則，連云港研學(xué)旅行評價可分為過程性評價和終結(jié)性結(jié)果評價兩部分。最終的評價形式可為晨會、班會、校級主題演講、攝影展、征文比賽、櫥窗成果展等。

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