七彩營(yíng)地資訊
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營(yíng)地活動(dòng)
? ? ? ? 參加連云港研學(xué)旅行的孩子，每一個(gè)人都會(huì)有任務(wù)，他們并不是盲目、機(jī)械的跟從相關(guān)活動(dòng)人員去體驗(yàn)這次活動(dòng)，他們有的需要查找線路、有的需要介紹每一個(gè)景點(diǎn)的來(lái)歷、有的需要照顧到每一個(gè)同學(xué)的情緒……這些就是家長(zhǎng)經(jīng)常念叨的獨(dú)立意識(shí)，有了獨(dú)立意識(shí)，才知道自己的責(zé)任所在。? ? 在連云港七彩營(yíng)地我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨(dú)特個(gè)性,通過(guò)綜合性場(chǎng)地參觀體驗(yàn),幫助學(xué)
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:57
培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。雖然現(xiàn)今社會(huì)大大提倡全民創(chuàng)新，但創(chuàng)新難卻是我們不容忽視的一個(gè)問(wèn)題。因此，連云港研學(xué)旅行在研學(xué)旅行中開設(shè)增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主題，在旅游活動(dòng)中設(shè)計(jì)專項(xiàng)主題精神普及，賦予學(xué)生敢為人先的精神；在線路設(shè)計(jì)中推行富有科教意義的文化線路，豐富的人文知識(shí)為學(xué)生的創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。? ?參加2019
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:53
? ? ? ? 研學(xué)旅行的核心目標(biāo)是育人，其根本任務(wù)是立德樹人并培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。在連云港七彩營(yíng)地研學(xué)旅行公司，我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨(dú)特個(gè)性,通過(guò)綜合性場(chǎng)地參觀體驗(yàn),幫助學(xué)子釋放自然天性,充分激發(fā)和培養(yǎng)應(yīng)對(duì)未來(lái)的核心發(fā)展能力。學(xué)生們通過(guò)室內(nèi)課程和戶外實(shí)操的演練，對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:50
與一般的旅游活動(dòng)不同，研學(xué)旅行是一種“旅游+學(xué)習(xí)”模式。研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:44
? ? ? ? 第六期連云港中醫(yī)藥文化研學(xué)旅行的同學(xué)們?cè)谄卟史瑺I(yíng)地通過(guò)室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練，對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的認(rèn)識(shí)，拓寬了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了動(dòng)手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼手串，貝殼彩繪手工；接著同學(xué)們來(lái)到連云港田灣核電站，感受核電科技。學(xué)習(xí)核發(fā)電的原理以及核電的發(fā)展歷
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:40
研學(xué)旅行必須遵循“教育為本、安全第一”的原則，不僅讓孩子在行走中體驗(yàn)不一樣的教學(xué)，更是給孩子一個(gè)陽(yáng)光正面的心理感知。第五期連云港漁家文化研學(xué)旅行的同學(xué)們?cè)谄卟史瑺I(yíng)地通過(guò)室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練，對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的認(rèn)識(shí)，拓寬了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了動(dòng)手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:36
連云港研學(xué)旅行是一種行走的課程、動(dòng)態(tài)的課程、生成的課程，因而具有綜合育人價(jià)值。研學(xué)旅行不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，還能增長(zhǎng)見識(shí)、增加閱歷，獲得多種人生體驗(yàn)。第四期連云港研學(xué)旅行同學(xué)們?cè)谄卟史瑺I(yíng)地通過(guò)室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練，對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的認(rèn)識(shí)，拓寬了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了動(dòng)手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:30
? ? ? ? 連云港研學(xué)旅行基地--人類最初的文化就是來(lái)自于對(duì)自然景觀的審美。孔子說(shuō)，知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山；老子說(shuō)，上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)；莊子說(shuō)，天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。在我國(guó)教育的傳統(tǒng)理念中，也能找到中國(guó)研學(xué)旅行的淵源，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”是中華傳統(tǒng)治學(xué)思想。陶行知先生也提出“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一”。? ?
發(fā)布時(shí)間： 2021-03-01 16:21
? ? ? ?在美國(guó)教育界有個(gè)傳統(tǒng)觀念：不能保證孩子通過(guò)數(shù)周的夏令營(yíng)活動(dòng)就脫胎換骨，但他們?cè)谶@個(gè)多元氛圍中的收獲和體驗(yàn)將會(huì)伴隨其一生。許多美國(guó)的孩子這樣形容夏令營(yíng)：“朋友，榮譽(yù)，愛，認(rèn)同感，信任，回憶……”對(duì)孩子而言，營(yíng)地活動(dòng)意味著快樂(lè)、充實(shí)、放松身心、開闊眼界、拓展才藝、自由發(fā)展……對(duì)家長(zhǎng)而言，則希望營(yíng)地活動(dòng)能在保證安全的環(huán)境中讓孩子的潛力得到挖掘，能力得
發(fā)布時(shí)間： 2020-05-04 18:05
? ? ? 當(dāng)下，學(xué)校已不是傳播知識(shí)的唯一渠道，書本也不是孩子們唯一的學(xué)習(xí)資源，隨著這些教育觀念的轉(zhuǎn)變，更多的教育模式與學(xué)習(xí)方式被家長(zhǎng)接受。營(yíng)地教育是我國(guó)近些年來(lái)逐漸發(fā)展起來(lái)的一種教育模式。“一次營(yíng)地教育體驗(yàn)或?qū)⒏淖兒⒆拥囊簧苯逃缫延羞@樣的共識(shí)。? ? ? ?美國(guó)營(yíng)地協(xié)會(huì)給出的定義是“一種在戶外以團(tuán)隊(duì)生活為形式，并能夠達(dá)到創(chuàng)造性、娛樂(lè)性和教育意義的持續(xù)體
發(fā)布時(shí)間： 2020-05-04 17:41
怎么開發(fā)連云港研學(xué)旅行線路和方案連云港研學(xué)旅行實(shí)施方案開發(fā)要點(diǎn)1、豐富連云港研學(xué)線路主題內(nèi)容? ?在確定連云港研學(xué)旅行的主題內(nèi)容前，研學(xué)導(dǎo)師調(diào)研當(dāng)?shù)氐娜宋木坝^及適合研學(xué)的基地，同時(shí)可讓學(xué)生在日常旅途中搜集與當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、自然環(huán)境、歷史文化等相關(guān)的信息，師生共同對(duì)研學(xué)旅行資源進(jìn)行篩選和評(píng)定。連云港研學(xué)旅行的主題內(nèi)容要在考察探究類、社會(huì)服務(wù)類、動(dòng)手實(shí)踐類、職業(yè)體
發(fā)布時(shí)間： 2020-05-03 20:54
連云港紅色研學(xué)旅行發(fā)展的如火如荼，也有了一定的成型，但面對(duì)旅游行業(yè)和紅色研學(xué)自身所呈現(xiàn)的種種問(wèn)題，目前我們所做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們需要重新審視連云港紅色研學(xué)旅行的未來(lái)發(fā)展方向，繼續(xù)加強(qiáng)各方面工作的進(jìn)行，厚積薄發(fā)，推動(dòng)連云港紅色研學(xué)旅行的快速發(fā)展。那么目前紅色研學(xué)該如何去做呢？小編在這里總結(jié)幾點(diǎn)如下：第一、連云港紅色研學(xué)旅行需要政府等方面力量幫助打破行政區(qū)和部門
發(fā)布時(shí)間： 2020-05-03 20:45
? ? ? ? 連云港七彩帆船營(yíng)地的小學(xué)員們經(jīng)常會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)，帆船為什么會(huì)逆風(fēng)前進(jìn)呢？今天就給大家簡(jiǎn)單講一講吧！確切的說(shuō)，帆船并不能逆風(fēng)前進(jìn)。但帆船可以利用側(cè)風(fēng)前進(jìn)。? ? ? ? 當(dāng)橫風(fēng)吹過(guò)船帆時(shí)，可以產(chǎn)生兩個(gè)方向上的力，一個(gè)力可以把船向前拉（這個(gè)不大好理解，沒(méi)關(guān)系你知道有這個(gè)現(xiàn)象就行了），另外一個(gè)力很容易理解，順著風(fēng)把船向側(cè)面推。在90度橫風(fēng)的時(shí)候，前進(jìn)
發(fā)布時(shí)間： 2020-05-01 21:04
