七彩營地資訊
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營地活動
? ? ? ? 參加連云港研學旅行的孩子，每一個人都會有任務，他們并不是盲目、機械的跟從相關活動人員去體驗這次活動，他們有的需要查找線路、有的需要介紹每一個景點的來歷、有的需要照顧到每一個同學的情緒……這些就是家長經(jīng)常念叨的獨立意識，有了獨立意識，才知道自己的責任所在。? ? 在連云港七彩營地我們尊重且維護每一位學子的獨特個性,通過綜合性場地參觀體驗,幫助學
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:57
培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是實現(xiàn)“科教興國”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。雖然現(xiàn)今社會大大提倡全民創(chuàng)新，但創(chuàng)新難卻是我們不容忽視的一個問題。因此，連云港研學旅行在研學旅行中開設增強學生創(chuàng)新精神的主題，在旅游活動中設計專項主題精神普及，賦予學生敢為人先的精神；在線路設計中推行富有科教意義的文化線路，豐富的人文知識為學生的創(chuàng)新能力打下基礎。? ?參加2019
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:53
? ? ? ? 研學旅行的核心目標是育人，其根本任務是立德樹人并培養(yǎng)富有社會責任感、創(chuàng)新意識和實踐能力的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。在連云港七彩營地研學旅行公司，我們尊重且維護每一位學子的獨特個性,通過綜合性場地參觀體驗,幫助學子釋放自然天性,充分激發(fā)和培養(yǎng)應對未來的核心發(fā)展能力。學生們通過室內(nèi)課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:50
與一般的旅游活動不同，研學旅行是一種“旅游+學習”模式。研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內(nèi)容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:44
? ? ? ? 第六期連云港中醫(yī)藥文化研學旅行的同學們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認識，拓寬了知識結構，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領略漁家的傳統(tǒng)民俗風情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼手串，貝殼彩繪手工；接著同學們來到連云港田灣核電站，感受核電科技。學習核發(fā)電的原理以及核電的發(fā)展歷
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:40
研學旅行必須遵循“教育為本、安全第一”的原則，不僅讓孩子在行走中體驗不一樣的教學，更是給孩子一個陽光正面的心理感知。第五期連云港漁家文化研學旅行的同學們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認識，拓寬了知識結構，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領略漁家的傳統(tǒng)民俗風情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:36
連云港研學旅行是一種行走的課程、動態(tài)的課程、生成的課程，因而具有綜合育人價值。研學旅行不僅讓學生學到知識，還能增長見識、增加閱歷，獲得多種人生體驗。第四期連云港研學旅行同學們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認識，拓寬了知識結構，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領略漁家的傳統(tǒng)民俗風情，參觀連
發(fā)布時間： 2020-01-20 17:30
? ? ? ? 連云港研學旅行基地--人類最初的文化就是來自于對自然景觀的審美。孔子說，知者樂水，仁者樂山；老子說，上善若水，水利萬物而不爭；莊子說，天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。在我國教育的傳統(tǒng)理念中，也能找到中國研學旅行的淵源，“讀萬卷書，行萬里路”是中華傳統(tǒng)治學思想。陶行知先生也提出“生活即教育，社會即學校，教學做合一”。? ?
發(fā)布時間： 2021-03-01 16:21
? ? ? ?連云港擁有豐富的山海研學旅行資源，也有著獨特的研學營地，今天我們就介紹以帆船文化為主題特色的連云港研學旅行營地---連云港七彩帆船營地? ? ? ?連云港七彩研學旅行營地座落于美麗的連島海濱度假區(qū)，研學營地擁用專業(yè)的青少年OP級帆船，經(jīng)驗豐富的帆船教練，安全的后勤保障。學員們在七彩帆船營地可以通過室內(nèi)理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文
發(fā)布時間： 2020-03-08 15:43
? ? ? ? ?坐豪華郵輪旅行或駕駛帆船出航是許多人夢寐以求的——乘客不僅可以享受豪華郵輪提供的娛樂享受，還能領略海上風光。但是在船上有一條不成文的規(guī)定：1、乘客不得在船上吹喇叭，2、在船頭揮動絲巾3、晚上拿手電筒亂晃，因為這些行為會被其他船誤認為是打旗語或者發(fā)送聲號、燈光信號，影響航行安全。如果帆船遇到危險當然是必須學會這些操作的，最基本的求救操作是雙手
發(fā)布時間： 2020-03-07 14:57
在海上無風三尺浪，如何在駕駛帆船時，利用好風是連云港七彩帆船營地的學員必會的技能。無風：海面如鏡，無波。軟風：魚鱗狀漣漪，微波。輕風：出現(xiàn)顯著小波。微風：輕浪，波峰開始破碎，出現(xiàn)玻璃狀浪花。和風：輕浪，浪峰半數(shù)呈白浪花。清風：中浪，幾乎全是白浪花，偶有飛沫。強風：大浪，白浪滔起，桅索發(fā)出響聲。。。在連云港七彩帆船營地參加青少年帆船培訓，學習見風使舵，才能乘風
發(fā)布時間： 2020-03-07 14:48
? ? 教育的目標到底是什么？連云港青少年為什么要參加營地活動？? ? ?在連云港七彩帆船營地看來，教育最終的目標就是：培養(yǎng)一個父母非常放心的，能夠很好地融入社會，同時向著自己的目標，自立、自信、獨自“遠行”的人！連云港七彩營地（Camp)就是一個非常好的選擇，甚至是唯一的選擇。? ? ?營地教育（Camp Education)，在中國是一個相對比較新鮮的事
發(fā)布時間： 2020-03-07 14:34
? ? 從1949年建國之初國家確立“德、智、體、美、勞”的教育方針，開啟全能教育發(fā)展模式，到2016年9月，教育部委托的“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”研究課題正式發(fā)布，教育產(chǎn)業(yè)正在不斷改變結構模式響應不同時代背景下的各方需求。 在此大背景下，經(jīng)濟的發(fā)展、交通的便利、人工智能時代的到來，使“青少年營地教育”項目應運而生，開辟了體驗式教育新模式，在傳統(tǒng)教育模式下
發(fā)布時間： 2020-03-06 16:35
