七彩營地資訊
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營地活動
? ? ? ? 參加連云港研學旅行的孩子，每一個人都會有任務，他們并不是盲目、機械的跟從相關活動人員去體驗這次活動，他們有的需要查找線路、有的需要介紹每一個景點的來歷、有的需要照顧到每一個同學的情緒……這些就是家長經常念叨的獨立意識，有了獨立意識，才知道自己的責任所在。? ? 在連云港七彩營地我們尊重且維護每一位學子的獨特個性,通過綜合性場地參觀體驗,幫助學
發布時間： 2020-01-20 17:57
培養創新人才，培養學生的創新能力是實現“科教興國”和可持續發展戰略的重要途徑。雖然現今社會大大提倡全民創新，但創新難卻是我們不容忽視的一個問題。因此，連云港研學旅行在研學旅行中開設增強學生創新精神的主題，在旅游活動中設計專項主題精神普及，賦予學生敢為人先的精神；在線路設計中推行富有科教意義的文化線路，豐富的人文知識為學生的創新能力打下基礎。? ?參加2019
發布時間： 2020-01-20 17:53
? ? ? ? 研學旅行的核心目標是育人，其根本任務是立德樹人并培養富有社會責任感、創新意識和實踐能力的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。在連云港七彩營地研學旅行公司，我們尊重且維護每一位學子的獨特個性,通過綜合性場地參觀體驗,幫助學子釋放自然天性,充分激發和培養應對未來的核心發展能力。學生們通過室內課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的
發布時間： 2020-01-20 17:50
與一般的旅游活動不同，研學旅行是一種“旅游+學習”模式。研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。研學旅行繼承和發展了我國傳統游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質教
發布時間： 2020-01-20 17:44
? ? ? ? 第六期連云港中醫藥文化研學旅行的同學們在七彩帆船營地通過室內理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認識，拓寬了知識結構，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領略漁家的傳統民俗風情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼手串，貝殼彩繪手工；接著同學們來到連云港田灣核電站，感受核電科技。學習核發電的原理以及核電的發展歷
發布時間： 2020-01-20 17:40
研學旅行必須遵循“教育為本、安全第一”的原則，不僅讓孩子在行走中體驗不一樣的教學，更是給孩子一個陽光正面的心理感知。第五期連云港漁家文化研學旅行的同學們在七彩帆船營地通過室內理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認識，拓寬了知識結構，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領略漁家的傳統民俗風情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼
發布時間： 2020-01-20 17:36
連云港研學旅行是一種行走的課程、動態的課程、生成的課程，因而具有綜合育人價值。研學旅行不僅讓學生學到知識，還能增長見識、增加閱歷，獲得多種人生體驗。第四期連云港研學旅行同學們在七彩帆船營地通過室內理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認識，拓寬了知識結構，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領略漁家的傳統民俗風情，參觀連
發布時間： 2020-01-20 17:30
? ? ? ? 連云港研學旅行基地--人類最初的文化就是來自于對自然景觀的審美。孔子說，知者樂水，仁者樂山；老子說，上善若水，水利萬物而不爭；莊子說，天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。在我國教育的傳統理念中，也能找到中國研學旅行的淵源，“讀萬卷書，行萬里路”是中華傳統治學思想。陶行知先生也提出“生活即教育，社會即學校，教學做合一”。? ?
發布時間： 2021-03-01 16:21
? ? ? ? 連云港研學旅行主要以年級或班級為單位，開展戶外旅行體驗活動。學生們在教師或者校外講解員的帶領下，學習課程內容和新知識。連云港研學旅行活動以體驗為學習途徑，配合動手實踐與從實踐中總結經驗的方式，形成共同體驗分小組實踐，彼此交流經驗感悟，探討知識點的教學方式。學生在旅行結束后需要書寫研學日志，匯總成研學旅行實踐總結報告，記錄學習成果。連云港研學旅
發布時間： 2020-08-06 17:20
? ? ? ??連云港暑期帆船夏令營給孩子親近大海的機會！參加連云港帆船夏令營在學帆船的過程中塑造孩子樂觀、獨立、勇敢的性格，是孩子更善于融入團隊，敢于承擔和接受挑戰，磨練意志。? ? ? ? 暑假里，孩子們最開心了，他們又可以玩了。可爸爸媽媽卻開始操心了：外出呢，擔心天熱中暑；窩在家里，又怕孩子沉溺于電腦游戲，惰性增強了體質卻減弱了......? ? ?
發布時間： 2020-08-06 17:12
? ? ? ? 作為學校教學計劃的一部分，連云港研學旅行應做到活動前要有設計，研學活動中要有探究，研學活動后要有評價反思。但在實踐中，往往會出現重探究輕反思、重活動輕評價的現象。? ? ? ??連云港研學旅行活動返校后展示分享評估項目及關鍵評估點：? ? ? ? 1.原創性：分享內容是否為原創？原創比重占多少？? ? ? ? 2.分享主題：主題是否分明？是否
發布時間： 2020-08-05 18:46
? ? ? ? 連云港研學旅行基地實施多元評價，反思研學旅行過程中出現的問題！? ? ? ? 評價是連云港研學旅行教育活動中的重要環節，全面有效的評價不僅能夠讓教育管理者掌握本次研學活動的開展情況，從而吸取經驗教訓為更好地開展下一次活動做奠基，也能讓學生進行自我感知，自我教育。? ? ? ? 連云港研學旅行活動過程性評價項目及關鍵評估點：? ? ? ? 1.
發布時間： 2020-08-05 18:39
? ? ? ? 走進連云港七彩帆船夏令營幫助青少年們塑造樂觀、獨立、勇敢的性格，使他們更善于融入團隊，敢于承擔責任、接受挑戰，還可以培養他們不驕、不媚、文明、禮貌的貴族精神與特質。? ? ? ??連云港帆船夏令營區別于傳統的戶外拓展，帆船不僅能開闊視野、習得基本的航行知識，最大的不同在于學習帆船要注重團隊合作。和大海一起成長的孩子有著與生俱來的團隊精神，用更
發布時間： 2020-08-05 18:32
